Gestión del riesgo de desastre sísmico en universidades. Vulnerabilidad y percepción de los estudiantes de Historia, Geografía y Ciencia Política de la Pontifica Universidad Católica de Chile

Autores/as

  • Ana Apeleo Autor/a
  • Martin Irribarra Autor/a
  • Rogers M´éndez Autor/a
  • Isidora Moya Autor/a
  • Felipe Palacios Autor/a

Palabras clave:

Vulnerabilidad, prevención del riesgo ante sismos, instituciones educativas, cultura sísmica

Resumen

Dado que Chile es un país altamente sísmico, la preparación ante desastres constituye una responsabilidad fundamental tanto a nivel estatal como institucional. Por ello, el estudio busca identificar factores que influyen en la vulnerabilidad de estudiantes de la Facultad de Historia, Geografía y Ciencia Política de la Pontificia Universidad Católica de Chile, entendiendo esta no solo desde aspectos estructurales, como la señalización o existencia de simulacros, sino también factores subjetivos como la preparación del riesgo o el conocimiento del protocolo frente a sismos de gran intensidad. Se aplicaron encuestas para medir el nivel de conocimiento, preparación del riesgo de sismos y experiencias relacionadas. Entre los hallazgos se destaca que, aunque la UC cuenta con un protocolo oficial, muchas personas desconocen su contenido o ubicación del archivo. También se evidencian deficiencias de señalización, baja frecuencias de simulacros y escasa cultura preventiva. Estas debilidades institucionales, combinadas a una falsa percepción de la universidad como espacio seguro, aumentan la vulnerabilidad de la comunidad ante un sismo.

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Publicado

2025-11-04 — Actualizado el 2025-11-05

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